《福建中医药》投稿须知
《福建中医药》是由福建中医药大学、福建中医药学会主办的省级学术刊物（月刊）。
一、栏目设置
专题研究、临床研究、实验研究、理论探讨、临床报道、名师经验、八闽医药、中医护理、博硕园地、海外中医等栏目。
二、投稿途径
投稿途径：可通过《福建中医药》采编系统和官方邮箱投稿。
联系地址: 福建省福州市闽侯上街邱阳路1号 350122
三、投稿要求
1. 来稿应为可公开发表但还未公开发表过的内容，应具有科学性、实用性、创新性、导向性。论点明确、资料真实、数据准确、文字精炼、层次清楚，统计学处理正确。临床研究应说明是否获得有关伦理委员会的批准，是否取得受试对象的知情同意书。临床研究、基础研究等包括图表和参考文献，字数5000～7000字为宜，临床报道和病例报告3000字。
2. 本刊对来稿自收到3个月后向作者通知处理情况, 作者也可来电来函查询，请勿一稿多投。对有省部级及以上课题资助的文章优先刊用。
3. 联系 文稿首页请标明：文章题名、每位作者的姓名、最高学历、职称及工作单位、负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通信地址、电话号码、传真号码和E-mail地址。
4. 课题 文稿所涉及的课题请脚注于文题页左下方，注明课题项目来源与编号，并附证明复印件。论文刊登后获奖者，请及时通知编辑部，并附获奖证书复印件。
5. 题目 力求简明、醒目，反映出文章的主题。文题一般在20个汉字以内。
6. 署名 根据贡献大小排列，不应引起争论，不用笔名、别名。姓名之间用“，”分开， 不同单位的作者在右上角用序号标注。如王××1，李×2。作者中若有外籍作者，应附其本人同意的书面材料。如需注明协作组成员和致谢者，则于文末参考文献前列出。
7. 单位 单位用全称，再写省、市/县的邮政编码。不同单位的，在单位前加序号，邮政编码后加“；”表示。如：（1.福建中医药大学中医学院，福建 福州 350122；2.福建省立医院，福建 福州 350001）。
8. 摘要 文稿须附有中、英文摘要，格式按目的、方法、结果、结论4段格式撰写，中文摘要约300字，英文摘要约500字。其他栏目文稿中、英文摘要可采用叙述性撰写。
9. 关键词 选择3～8个。请参考《医学主题词表》、《中医主题词表》。
10. 中图分类号 由本编辑部完成。
11. 文献标识码 学术的标注A, 技术的标注B, 指导的标注C。
12. 文章编号 由本编辑部完成。
13. 引言 引言是论文展开的必要说明。引言要引参考文献5篇左右，准确而简明地介绍：① 问题的由来；② 前人的研究成果，存在的主要问题（提纲参考文献的出处）；③ 提出本论文要解决的有意义的科技问题；④ 研究的主要思路；⑤ 研究的主要方法、时间等。重点向读者介绍本研究的目的、背景、理论根据或实验依据、主要研究方法、预期的结果与意义、研究起止的时间、地点等信息，起着引出研究问题，吸引读者阅读兴趣的作用。
14. 正文 不同的论文内容要求选择不同的文体形式来恰当地表达，如临床报道、理论探讨、实验研究等。
14.1 注意层次标题 层次标题（各级小标题）是论文的内容提纲和结构框架，方便读者阅读用。层次的拟定原则是：
① 规范性：各层次采用阿拉伯数字连续编号，左顶格。如1 …… 1.1 …… 1.1.1 …… 1.1.1.1 ……，不同层次之间用下小黑圆点“.”相隔，4级编号，即最多4个数3个点，末位数后不加点，空一格后再接文字。
② 逻辑性：论文通常由既相对独立又相互联系的具有因果关系的几个部分组成，它是论文得以形成的前提和支撑条件。层次标题就是论文内在结构的外在显现，它反映论文中特定内容的逻辑组合。下一级标题必须从属于上一级标题；同级标题反映层次之间的平行关系。拟定层次标题时必须粗而不疏，细而不乱，上下连贯，前后衔接，避免重复、脱节和经常交叉。
③ 准确性：要准确概括本层次的主要内容，观点鲜明。不含糊不清，不出现歧义。文字要简洁精炼，避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号、公式等。
④ 对称性：各级层次标题要简明准确，同一层次标题要尽可能“排比”，即词组结构相同，意义相关，与语气一致，以强化标题的功能，给读者以美感，吸引读者的阅读兴趣。
14.2 所有名词术语采用国家公布或通用者为准，中外医学名词使用全称,用英文简称时,在首次出现时应标明中英文全称。西药在商品名之后注明化学名，中药用常用名词，草药须注明拉丁学名。论文中简化字、数字、药物名称及用量、计量单位、统计学符号均依照国家相应标准及规定执行。
14.3 正确使用标点符号，每幅图表须冠有图题和表题，表内数据要求同一指标有效位数一致，线条图高宽比例为5:7，病理照片要求注明染色方法和放大倍数。
15. 参考文献 依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出，不可引用内部资料，参考文献的作者1-3位者全部列出，3位以上者只列前3位，后加“等”。 示例如下：
(1) 期刊:[序号] 作者姓名．文题[J]．期刊名称，年，卷(期)：起迄页．
[1] 仲卫红，郑其开，林建平，等. 颈椎病功能障碍康复评定的探讨[J].中国康复,2014,29(4):331-334.
[2] Tao J, Chen B, Gao Y, et al．Electroacupuncture enhances hippocampal NSCs proliferation in cerebral ischemia reperfusion injured rats via activation of notch signaling pathway[J]. Int J Neurosci,2014,124(3):204-212.
(2) 书籍：[序号] 作者姓名．书名[M]．版次．出版地：出版者，出版年：起迄页．
[1] 陈立典．康复医学概论[M] ．北京：人民卫生出版社, 2012:12-21．
(3) 电子文献：[序号] 作者姓名．题名[0L]．发表日期[下载日期]．地址．
[1] 张伯礼．社区卫生服务中心大力发展“国医堂”[OL].2011-03-11[2015-1-30].
http://www.catcm.ac.cn/publicfiles/business/htmlfiles/zgzy/2011lh/201103/9804.html.
(4) 学位论文：[序号] 作者姓名．论文名[D]．出版地：出版者，出版年：起迄页．
[1] 王玲．α-synuclein诱导的神经炎症在帕金森病发生中的作用[D]．南京：南京医科大学，2013:58-67．
(5) 专利文献：[序号] 申请人姓名．专利名称:国籍，专利号[P] ．公布日期[下载日期].专利出处．
[1] 励建安．通过生理性缺血训练促进病理性缺血部位侧支循环形成的装置:中国，CN200910049039.1[P].2010-10-13[2015-1-30].http://dbpub.cnki.net/grid2008/dbpub/Detail.aspx?DBName=SCPD2010&FileName=CN101856254A&QueryID=21&CurRec=1.
学术不端检测提醒：
根据国家关于期刊质量管理的相关要求，为加强学术诚信体系建设，防范学术不端风险，《福建中医药》要求文章重复率不超过20%。即日起，请作者在投稿前先通过知网、万方等权威数据库进行论文查重检测。作者通过投审稿系统投稿时，需要同时提交稿件及本文重复率不超过25%的查重检测报告。
鉴于作者在外部渠道查重易造成论文与成果泄漏，《福建中医药》官网联系万方提供了万方检测系统预查重检测（链接地址：http://fjzyy.wanfangtech.net）。万方检测系统预查重检测为第三方检测，具体事宜请作者与检测方接洽（电话：400-888-3624）。
附例
以临床报道为例，其论文结构为：
题目……
作者1 , 作者2 ……
（1. 单位全称，省 市/县 邮政编码；2. 单位全称，省 市/县 邮政编码；3.……）
摘 要：目的 ……。方法 ……。结果 ……。结论 ……。
关键词：×××；××××××；××××；×××
中图分类号： 文献标识码： 文章编号：
引言
1 临床资料
1.1 诊断标准 根据国家标准/学会、会议标准/×××主编的《××××××》[ ]。
1.2 纳入标准
1.3 排除标准
1.4 一般资料 病例来源，是否随机、分组，治疗组、对照组的一般情况（性别、年龄、病程、分型……等），是否具有可比性。
2 治疗方法
2.1 对照组 用药，剂量，服法，疗程等。
2.2 治疗组 用药，剂量，服法，疗程等。重点介绍与对照组的不同之处。
2.3 检测指标 选择先进的指标、检测方法与仪器，注意量与法定计量单位的正确表示。
2.4 观察指标
2.5 统计学方法 ① 数据表示；② 采用的统计学方法；③ 统计软件；④ 软件版本；⑤ 显著性检验水平。
3 治疗结果
3.1 疗效判定标准 根据国家标准/学会、会议标准/×××主编的《××××××》[ 1]。
3.2 结果 最好采用具有自明性的表和图。
表格上为表序、表题；中为表身，采用三线表，纵向栏目为主语，横向栏目为谓语。横向栏目的项目用量与单位表示，如TG/mmol。单位不同的要逐个标出，单位相同的将量与单位移表的右上角，文内不再标注。横向栏目较复杂或有分层次的，请添加辅助线。
图的纵坐标、横坐标上标明量值，两侧标明量/单位。图内多条曲线的，用1、2、3…表示。图的下部为图序、图题。图题下方为图注。注：1.××× 2. ××× 3. ××× 说明图内1、2、3表示的是什么内容。
4 讨 论
主要围绕有意义的结果展开讨论。按照问题的不同逐一深入分析探讨。段与段之间要有逻辑性。
4.1 ……
4.2 ……
5 结 论
针对引言提出的研究问题，根据研究或实验结果，给出明确的判断性结论。文字要简洁，语气要肯定或否定，不要含糊，不要有歧义。可以提出今后研究的方向或进一步研究的建议。
